por sa | Jul 9, 2026
El problema del conocimiento se encuentra en el corazón del problema de la vida. Esta idea no depende en absoluto de una concepción «biologista» que se opondría a una concepción «filosófica» del conocimiento. De hecho, el problema del enraizamiento vital del...
por sa | Jul 9, 2026
En este capítulo se hace una exhibición del pensamiento lógico matemático de los niños Santiago y Daniela Rojas, en sus 13 y 11 años respectivamente, desarrollado con la ayuda del ELD. Todos los ejercicios de esta sección, sin excepción alguna, fueron expuestos de...
por sa | Jul 9, 2026
por sa | Jul 9, 2026
Esta sección consiste en una exhibición de pensamiento formal matemático a nivel de capullos y flores del desarrollo. Las exposiciones de los primeros 24 teoremas y 17 ejercicios son de los niños Santiago y Daniela Rojas en sus catorce y doce años respectivamente; y...
por sa | Jul 9, 2026
Hemos visto que finalmente el ELD es una herramienta hecha de lógica y lenguaje. Por tener la componente de lenguaje, el ELD es un instrumento de pensamiento (cogitación), ya que el pensamiento se concreta en el lenguaje; y por tener la componente de lógica, el ELD...
